近些年随着科技的不断发展,教育信息化技术已经被大众所认同,并广泛应用于各个学科当中。其中高等职业教育信息化技术的运用和发展更为迅猛,信息化技术已经不仅仅是老师的辅助工具,它甚至成为了教师教学的主力、学生自主学习或者获取信息以及培养提高综合能力的方式和手段。希望通过本次对于高职声乐课,课前预习,课中学习,以及课后复习三个环节中信息技术的运用与探索研究,能够对高职声乐课教学方式的改革、教学质量的提升有更好的帮助。