生物医学基础实验课程是医学生学习临床专业课程的重要基础。传统的医学实验教学无法满足教师和学生的需求,新冠疫情的“突袭”,倒逼着教师和管理者进行新的实验教学思考。对参加这次大规模线上教学的432名本科生进行了问卷调查及分析,结果显示,94%的同学不满意生物医学实验课线上教学效果。调查结果旨在对在线教学效果进行探究,为进一步深化医学教育改革提供参考。