"好的开始就是成功的一半"这句经典语句充分体现了基础的重要性。在小学数学低年级教学中主要以促兴趣、打基础为核心教育工作,只有教师着重培养学生学习兴趣和不断夯实学生的学习基础,才能确保学生未来学业的可持续、良性化发展。而低年级小学数学有效课堂的实现,必然建立在学生学习兴趣和学生良好的学习基础上,只有如此,才能真正实现小学数学教之有效、学之高效的课堂盛景。因此文章通过低年级小学数学有效课堂为研究主题,通过生活化教法、游戏化教法、赏识性教法、信息化教法四个方面的研究,希望能够快速推动教师专业能力的提升,从而为有效课堂的早日实现奠定良好的教学开始。