现代社会中信息技术的应用无处不在,中职教育的课程建设主要以教师为主导,以学生为主体,应用信息技术教学,开展多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生学习的主观能动性,有利于促进中职学生学习会计知识,掌握更多的技能,将理论与实践相结合,提高综合实践能力。本文主要阐述的是基于信息化背景下的中职《会计基础》课堂教学研究。在文中,首先提到了信息化背景下的中职《会计基础》课堂教学的应用原则,在对其现状进行分析,并发现问题,最后提出优化策略。