随着20世纪90年代末和新世纪高速的科技时代的到来,以科技网络技术为标志的多媒体计算机和信息化资讯正以极快的速度改变着我们的生活方式、社会环境、工作状态。在迎接网络时代发展的道路上,我国在教学领域也逐渐实现了信息化教学,教学模式和方法的更新出现了不可逆挡的趋势。教学模式已成为教育界及社会各界的关心与实践的焦点。为了能够让学生接触到更多的教学资源,从而在更大程度上激发学生学习的兴趣和主动性,我就基于核心素养背景下,对小学语文如何进行信息化教学的课堂进行了初步探究。