文章摘要:[目的 /意义]构建信息化智库辅助教育宏观决策，将更加重视基于全面数据的大数据决策思维，是区别于传统决策方式的重要特征，对提升教育治理体系和治理能力现代化水平具有重要作用。[方法 /过程]通过对教育宏观决策信息化智库建设的背景和研究现状的分析，本文运用文献研究法和跨学科研究法，围绕基于大数据的教育宏观决策信息化智库的定位和实践作用，分析数据来源，构建数据库架构模型和三级联动数据库平台管理体系。[结果 /结论 ]本文提出了教育宏观决策信息化智库可行的构建方案，并从政策、管理、人才等方面给出实施建议，对推进我国教育宏观决策信息化智库建设具有一定的参考意义。

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论文DOI:10.19318/j.cnki.issn.2096-1634.2021.05.11

论文分类号:G434;C932